бакалавър по биомедицинско инженерство

Общ преглед

Описание на програмата

Програмните образователни цели на програмата "Биомедицински инженеринг" дават на студентите знания как да прилагат своите основни инженерни умения за решаване на проблеми в медицината и биологията. Сред обхвата на програмата са: медицинско оборудване и дизайн, физиология, биоматериали, масов транспорт, приложение на компютри в медицината, изкуствени импланти и медицински изображения. Анатомията и физиологията, които се отнасят до конкретни приложения за биоинженерство, ще бъдат преразгледани. Целта му е да улесни разбирането на студентите във всички области на биомедицинското инженерство, така че да могат да оценят съвместната природа на полето. Осигуряване на оправомощаваща професионална степен за студенти, които възнамеряват да станат практикуващи инженеринг.

програма Предварителни

Кандидатът е допуснат в съответствие с грузинското законодателство. Необходими са познания по езика на специалността.

Резултати от обучението / компетентност

Знания и разбиране

  • Знания в областта на биомедицинското инженерство, разбиране на принципите; Познаване на терминологията в областта на медицинската и биомедицинската техника.
  • Студентите ще се научат да моделират биомедицински системи, да имат достъп до изследователски бази данни за изследване на инженерната и медицинската литература. Студентът ще се научи да използва интернет и ресурсите на библиотеката, за да напише книга за преглед на литературата. Студентът ще научи принципите, които са от значение за всяка дисциплина в рамките на биомедицинското инженерство и ще идентифицира примери за промишлени и академични аспекти на биоинженерството, включително основни и приложни изследвания. Разбиране на ролята на клиничния инженер в здравеопазването.

Прилагане на знанията

  • Използвайки специфичния в областта на биомедицинския инженерство проблем, студентът ще може да решава проблемите, свързани с биомедицинското инженерство в електрически вериги, механика, системно инженерство и течен и масов транспорт, използвайки математика.
  • Разработване на изследователски или практически проекти в съответствие; Разработване на критични умения за преглед в областта на Био-медицинското инженерство. Да се ​​развие способността да се оценява критично моментното развитие на проблемите и противоречията в областта на биомедицинското инженерство. Способност да прилагате знания по математика, медицинска наука и инженерство за биомедицинските проблеми. Способност да проектирате и провеждате експерименти, както и да анализирате и интерпретирате данните. Способност да се правят измервания и да се интерпретират данни от живи системи, като се разглеждат проблемите, свързани с взаимодействието между живите и неживите материали и системи. Ясно публично представяне на становищата в съответствие със съответните знания и логика за професионалната и широката аудитория. Способност да се използват техниките, уменията, инженерните и изчислителните инструменти, необходими за инженерната практика. Способност да функционира в мултидисциплинарни екипи. Способността да се прилагат математика (включително статистика) и инженерни умения за решаване на проблемите на интерфейса на медицинските системи. А признаване на необходимостта, както и способността да се включат в обучението през целия живот. Знание за съвременните проблеми

Осъществяване решения

  • Обучението по пътищата, което е необходимо, за да се разбере въздействието на инженерните решения в социален контекст, а също и анализ на данните и / или ситуационните анализи чрез използването на стандартни и някои отличителни методи и форма на причините за тях;
  • Целенасочено образование за вземане на решения с цел да се направят изводите. Анализ на данните според стандартите и различните методи за обоснованите изводи.

Комуникационни умения

  • Способност за ефективна комуникация устно и писмено. Подготовка на подробно писмено докладване относно идеи, съществуващи проблеми и техните решения; Информацията преминава устно на професионалисти и непрофесионалисти; Творческо използване на съвременни инженерни, информационни и комуникационни технологии;
  • Изготвяне на подробен писмен доклад за идеите, съществуващите проблеми и от устно предаване на експерти и неспециалисти чрез висококачествена и количествена информация. Творческо използване на съвременните информационни комуникационни технологии за постигане на работните цели

Умения за учене

  • Многостранна и последователна оценка на собствения процес на привличане; Определяне на необходимостта от по-нататъшно обучение; Определяне на направления на собствените печалби с цел обогатяване на професионалните знания и опит.
  • Способност за търсене, асимилиране на съответната информация с цел разширяване на областта на знания и опит в медицинската сфера. В областта и в общата сфера самостоятелното осъществяване на учебната дейност и високото ниво на стратегическо планиране на този процес.

Ценности

  • Участие в процеса на формиране на ценности и стремежи към тяхното устойчиво изпълнение; Защита на професионалните ценности (точност, точност, обективност, прозрачност, организация и т.н.); Разбиране на професионалната и етичната отговорност на биомедицинския (клиничния) инженер.
  • Посоката на функциониране на лечебните заведения за безопасност и непрекъснато подобряване на екологичната и безопасна околна среда. Разбиране на професионалната и етичната отговорност на биомедицинския инженер. Спазване на нормите на етиката и моралната отговорност и ценности при формирането на този процес. Участие в тяхното разработване и внедряване.

Форми и методи за постигане на резултатите от обучението

Лекция
Семинар (работещ в групата)
Практическите занятия
Лабораторни упражнения
Практика
Курсова работа / проект
Независима работа
консултация

Сфери на заетостта

Организации и фирми, които извършват: подобряване, проектиране, разработване и използване на медицинско оборудване, устройства и артикули като Те могат да изследват с учени, химици и лекари в болници и университети. Те също така подпомагат поддържането и наблюдението на сложни медицински системи, докато работят в болниците.

Огромни възможности за работа в различни сфери като производство на медицинско оборудване, ортопедично и рехабилитационно инженерство в публичния и в корпоративния сектор са достъпни за биомедицинските инженери. Те могат да бъдат погълнати и в болниците, за да предоставят ценни съвети за състоянието на медицинското оборудване. Биомедицинските инженери могат да се занимават с научни изследвания, като работят хармонично с лекарите в областта на компютърната механика, физиология, медицина и измислят най-съвременни технологии. В представителни фирми на продавачи на медицински изделия, за извършване на маркетинг и сервиз. Също като специалисти по информационни технологии в областта на здравеопазването специалистите по информационни технологии за обработка на медицинска информация.

Последна актуализация Юли 2017

За учебното заведение

Georgian Technical University (GTU) is one of the biggest educational and scientific institutions in Georgia. The university’s main focus is to improve its position on the international higher educati ... Научете повече

Georgian Technical University (GTU) is one of the biggest educational and scientific institutions in Georgia. The university’s main focus is to improve its position on the international higher education scene providing opportunities to learn excellent professional and academic skills maintaining internationally competitive education, research and innovation services significant for Georgia’s sustained development. Свиване